JPUI du 23 février 2026 - Partie 3 sur 4 - Les usages de l’IA dans l’enseignement supérieur

Entre autonomie « sauvage » et besoin d’institutionnalisation : pratiques de l’IA générative et regards croisés à l’Université d’Avignon, restitution des résultats de l’enquête IA auprès des étudiants d’Avignon Université

Lætitia GERARD & Anne-Gaëlle JAY | Mission APUI | AU

Les assistants de codage par IA

Communication de Pierre Jourlin
Enseignant-Chercheur en Informatique | Centre d’Enseignement et de Recherche en Informatique (CERI) | Avignon Université